Sequência didática de ortografia- regra contextual M/N em fim de sílaba

Sequência didática de ortografia- regra contextual M/N em fim de sílaba

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Sequência didática de ortografia- regra contextual M/N em fim de sílaba

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Sequência didática com atividades prontas para imprimir e descobrir os segredos da ortografia (regularidades contextuais M/N)

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Descrição

Este material, pensado especialmente para turmas do 2.º ao 5.º ano, traz uma sequência didática completa que guia o professor passo a passo, desde a leitura e análise de palavras até a consolidação da regra que determina o uso do M ou do N no final da sílaba. Em apenas cinco encontros de 45 a 60 minutos, as crianças aprendem que o M aparece antes das consoantes P e B (ex.: campo, bomba, tampa), enquanto o N é usado nas demais situações (canto, ponte, laranja).

A proposta está totalmente alinhada à BNCC (EF02‑LP03, EF03‑LP01, EF04‑LP01 e EF05‑LP01) e oferece uma aprendizagem significativa e lúdica.

Nessa sequência há atividades e um jogo para trabalhar a ortografia de forma sistematizada e reflexiva, compreendendo o que há por trás da regra. Tem também materiais para impressão para o trabalho coletivo e individual.

Com esse material você economiza tempo de planejamento e conta com atividades preparadas por uma especialista no ensino de ortografia. Eu, junto com o professor Dr. Artur Gomes de Morais, escrevemos o livro "Jogos para ensinar ortografia: ludicidade e reflexão", pela Editora Autêntica.

Informações do arquivo

Formato:PDF
Páginas:34
Tipo:Download Digital

O que está incluído

  • Arquivo digital para download imediato
  • Visualização prévia disponível
  • Licença para uso em sala de aula

Direitos de uso

Este recurso é licenciado para uso pessoal em sala de aula. Não é permitida a redistribuição ou revenda.

Habilidades BNCC

EF02LP03

Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).

EF03LP01

Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).

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Informações da Loja

O

Ortografia em foco- Tarciana Almeida

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Sobre a loja

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Avaliação média
1 mês
Na plataforma
Recife, Pernambuco
Localização

A Ortografia em Foco é uma loja de materiais pedagógicos voltados ao ensino reflexivo da ortografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Aqui você encontra sequências didáticas, jogos, atividades para impressão, avaliações diagnósticas e recursos de apoio ao professor, elaborados para ajudar as crianças a observar, comparar, formular hipóteses e compreender o funcionamento da escrita. Os materiais abordam regularidades diretas, contextuais e morfológicas, além de outros conhecimentos necessários à aprendizagem da norma ortográfica. Cada proposta reúne fundamentação pedagógica, orientações de mediação e atividades organizadas de forma progressiva. Mais do que memorizar palavras, acreditamos que a criança pode refletir sobre a escrita, compreender suas regularidades e escrever com mais segurança. Ortografia em Foco — compreender para escrever melhor.

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