Habilidade EI02EF08
Escuta, fala, pensamento e imaginação · Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) · Educação Infantil
Texto Oficial da Habilidade na BNCC
“Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).”
Orientações Pedagógicas para Sala de Aula
Desenvolva uma sequência didática integrando Escuta, fala, pensamento e imaginação com resolução de situações-problema.
Utilize recursos práticos e materiais de apoio para acompanhar a evolução dos alunos nesta habilidade.
Materiais e Atividades Prontas (EI02EF08)
Recursos didáticos prontos para imprimir e aplicar, criados por professores da rede.
Luva Pedagógica Os 10 Sacizinhos – Contação de Histórias
Armário de Textos – 15 Páginas - Interpretação e Leitura
📚 FICHAS DE LEITURA — MINI TEXTOS
Textos Interativos
Textos Ampliados
LEITURA DE TEXTOS E ATIVIDADES – VERDADEIRO OU FALSO
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Outras Habilidades de Escuta, fala, pensamento e imaginação (Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses))
Navegue pelas habilidades correlatas para estruturar seu plano de aula e sequência didática completa.
Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Ver habilidadeIdentificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
Ver habilidadeDemonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
Ver habilidadeFormular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
Ver habilidadeRelatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
Ver habilidadeCriar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
Ver habilidadeManusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
Ver habilidadeManusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
Ver habilidadePerguntas Frequentes sobre a Habilidade EI02EF08
Tire dúvidas rápidas sobre como trabalhar e documentar esta habilidade no seu diário de classe.
Q:O que significa o código EI02EF08 na BNCC?
O código EI02EF08 é composto por quatro partes: EI (Educação Infantil), 02 (Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)), EF (Escuta, fala, pensamento e imaginação) e número sequencial 8ª Habilidade. Ele descreve a aprendizagem essencial prevista para essa etapa escolar.
Q:Qual é o objetivo pedagógico da habilidade EI02EF08?
A habilidade estabelece que o estudante deve ser capaz de: "Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).". Para atingir esse objetivo, recomenda-se trabalhar situações-problema práticas, dinâmicas interativas e exercícios com gabarito alinhados à BNCC.
Q:Como avaliar se os estudantes desenvolveram a habilidade EI02EF08?
A avaliação formativa e diagnóstica pode ser realizada por meio de rubricas de observação, atividades práticas individuais, produções textuais ou resolução de exercícios contextualizados, garantindo que o estudante compreenda e aplique o conceito.
Q:Onde encontrar atividades em PDF e Word para EI02EF08?
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