Habilidade EF09LI13
Língua Inglesa · 9º Ano · Ensino Fundamental II
Texto Oficial da Habilidade na BNCC
“Reconhecer, nos novos gêneros digitais (blogues, mensagens instantâneas, tweets, entre outros), novas formas de escrita (abreviação de palavras, palavras com combinação de letras e números, pictogramas, símbolos gráficos, entre outros) na constituição das mensagens.”
Orientações Pedagógicas para Sala de Aula
Desenvolva uma sequência didática integrando Língua Inglesa com resolução de situações-problema.
Utilize recursos práticos e materiais de apoio para acompanhar a evolução dos alunos nesta habilidade.
Materiais e Atividades Prontas (EF09LI13)
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Outras Habilidades de Língua Inglesa (9º Ano)
Navegue pelas habilidades correlatas para estruturar seu plano de aula e sequência didática completa.
Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Ver habilidadeCompilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.
Ver habilidadeAnalisar posicionamentos defendidos e refutados em textos orais sobre temas de interesse social e coletivo.
Ver habilidadeExpor resultados de pesquisa ou estudo com o apoio de recursos, tais como notas, gráficos, tabelas, entre outros, adequando as estratégias de construção do texto oral aos objetivos de comunicação e ao contexto.
Ver habilidadeIdentificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
Ver habilidadeDistinguir fatos de opiniões em textos argumentativos da esfera jornalística.
Ver habilidadeIdentificar argumentos principais e as evidências/exemplos que os sustentam.
Ver habilidadeExplorar ambientes virtuais de informação e socialização, analisando a qualidade e a validade das informações veiculadas.
Ver habilidadePerguntas Frequentes sobre a Habilidade EF09LI13
Tire dúvidas rápidas sobre como trabalhar e documentar esta habilidade no seu diário de classe.
Q:O que significa o código EF09LI13 na BNCC?
O código EF09LI13 é composto por quatro partes: EF (Ensino Fundamental), 09 (9º Ano), LI (Língua Inglesa) e número sequencial 13ª Habilidade. Ele descreve a aprendizagem essencial prevista para essa etapa escolar.
Q:Qual é o objetivo pedagógico da habilidade EF09LI13?
A habilidade estabelece que o estudante deve ser capaz de: "Reconhecer, nos novos gêneros digitais (blogues, mensagens instantâneas, tweets, entre outros), novas formas de escrita (abreviação de palavras, palavras com combinação de letras e números, pictogramas, símbolos gráficos, entre outros) na constituição das mensagens.". Para atingir esse objetivo, recomenda-se trabalhar situações-problema práticas, dinâmicas interativas e exercícios com gabarito alinhados à BNCC.
Q:Como avaliar se os estudantes desenvolveram a habilidade EF09LI13?
A avaliação formativa e diagnóstica pode ser realizada por meio de rubricas de observação, atividades práticas individuais, produções textuais ou resolução de exercícios contextualizados, garantindo que o estudante compreenda e aplique o conceito.
Q:Onde encontrar atividades em PDF e Word para EF09LI13?
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