Habilidade EI02EO06
O eu, o outro e o nós · Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) · Educação Infantil
Texto Oficial da Habilidade na BNCC
“Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.”
Orientações Pedagógicas para Sala de Aula
Desenvolva uma sequência didática integrando O eu, o outro e o nós com resolução de situações-problema.
Utilize recursos práticos e materiais de apoio para acompanhar a evolução dos alunos nesta habilidade.
Materiais e Atividades Prontas (EI02EO06)
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Navegue pelas habilidades correlatas para estruturar seu plano de aula e sequência didática completa.
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Ver habilidadeDemonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
Ver habilidadeCompartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Ver habilidadeComunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Ver habilidadePerceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Ver habilidadeResolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Ver habilidadePerceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Ver habilidadePerceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
Ver habilidadePerguntas Frequentes sobre a Habilidade EI02EO06
Tire dúvidas rápidas sobre como trabalhar e documentar esta habilidade no seu diário de classe.
Q:O que significa o código EI02EO06 na BNCC?
O código EI02EO06 é composto por quatro partes: EI (Educação Infantil), 02 (Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)), EO (O eu, o outro e o nós) e número sequencial 6ª Habilidade. Ele descreve a aprendizagem essencial prevista para essa etapa escolar.
Q:Qual é o objetivo pedagógico da habilidade EI02EO06?
A habilidade estabelece que o estudante deve ser capaz de: "Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.". Para atingir esse objetivo, recomenda-se trabalhar situações-problema práticas, dinâmicas interativas e exercícios com gabarito alinhados à BNCC.
Q:Como avaliar se os estudantes desenvolveram a habilidade EI02EO06?
A avaliação formativa e diagnóstica pode ser realizada por meio de rubricas de observação, atividades práticas individuais, produções textuais ou resolução de exercícios contextualizados, garantindo que o estudante compreenda e aplique o conceito.
Q:Onde encontrar atividades em PDF e Word para EI02EO06?
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