Habilidade EF12LP15
Língua Portuguesa · 1º e 2º Anos · Ensino Fundamental I
Texto Oficial da Habilidade na BNCC
“Identificar a forma de composição de slogans publicitários.”
Orientações Pedagógicas para Sala de Aula
Desenvolva uma sequência didática integrando Língua Portuguesa com resolução de situações-problema.
Utilize recursos práticos e materiais de apoio para acompanhar a evolução dos alunos nesta habilidade.
Materiais e Atividades Prontas (EF12LP15)
Recursos didáticos prontos para imprimir e aplicar, criados por professores da rede.
Atividade formas geométricas: Os Três Porquinhos
Os Três Porquinhos e as Formas Geométricas
Cenário para Formatura ABCcom o Tema Circo – em PDF ampliado
Cenário de Formatura Escolar – Educação Infantil e Fundamental
Lembrancinha de Primavera em formato de Florzinha
Material manipulável: Formação de Palavras com Sílabas Iniciais
Painel Livro dos Formandos – Galeria de Fotos
Painel Outubro Rosa – Prevenção e Informação Salvam Vidas
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Outras Habilidades de Língua Portuguesa (1º e 2º Anos)
Navegue pelas habilidades correlatas para estruturar seu plano de aula e sequência didática completa.
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Ver habilidadeBuscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses.
Ver habilidadeCopiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
Ver habilidadeLer e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
Ver habilidadePlanejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas e outros textos versificados (letras de canção, quadrinhas, cordel), poemas visuais, tiras e histórias em quadrinhos, dentre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Ver habilidadePlanejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, recados, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Ver habilidadeIdentificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
Ver habilidadeLer e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Ver habilidadePerguntas Frequentes sobre a Habilidade EF12LP15
Tire dúvidas rápidas sobre como trabalhar e documentar esta habilidade no seu diário de classe.
Q:O que significa o código EF12LP15 na BNCC?
O código EF12LP15 é composto por quatro partes: EF (Ensino Fundamental), 12 (1º e 2º Anos (Alfabetização)), LP (Língua Portuguesa) e número sequencial 15ª Habilidade. Ele descreve a aprendizagem essencial prevista para essa etapa escolar.
Q:Qual é o objetivo pedagógico da habilidade EF12LP15?
A habilidade estabelece que o estudante deve ser capaz de: "Identificar a forma de composição de slogans publicitários.". Para atingir esse objetivo, recomenda-se trabalhar situações-problema práticas, dinâmicas interativas e exercícios com gabarito alinhados à BNCC.
Q:Como avaliar se os estudantes desenvolveram a habilidade EF12LP15?
A avaliação formativa e diagnóstica pode ser realizada por meio de rubricas de observação, atividades práticas individuais, produções textuais ou resolução de exercícios contextualizados, garantindo que o estudante compreenda e aplique o conceito.
Q:Onde encontrar atividades em PDF e Word para EF12LP15?
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