Habilidade EF05HI08
História · 5º Ano · Ensino Fundamental I
Texto Oficial da Habilidade na BNCC
“Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.”
Orientações Pedagógicas para Sala de Aula
Desenvolva uma sequência didática integrando História com resolução de situações-problema.
Utilize recursos práticos e materiais de apoio para acompanhar a evolução dos alunos nesta habilidade.
Materiais e Atividades Prontas (EF05HI08)
Recursos didáticos prontos para imprimir e aplicar, criados por professores da rede.
Atividade formas geométricas: Os Três Porquinhos
Os Três Porquinhos e as Formas Geométricas
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Outras Habilidades de História (5º Ano)
Navegue pelas habilidades correlatas para estruturar seu plano de aula e sequência didática completa.
Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Ver habilidadeIdentificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social.
Ver habilidadeAnalisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
Ver habilidadeAssociar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
Ver habilidadeAssociar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.
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Ver habilidadeIdentificar os processos de produção, hierarquização e difusão dos marcos de memória e discutir a presença e/ou a ausência de diferentes grupos que compõem a sociedade na nomeação desses marcos de memória.
Ver habilidadeComparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais.
Ver habilidadePerguntas Frequentes sobre a Habilidade EF05HI08
Tire dúvidas rápidas sobre como trabalhar e documentar esta habilidade no seu diário de classe.
Q:O que significa o código EF05HI08 na BNCC?
O código EF05HI08 é composto por quatro partes: EF (Ensino Fundamental), 05 (5º Ano), HI (História) e número sequencial 8ª Habilidade. Ele descreve a aprendizagem essencial prevista para essa etapa escolar.
Q:Qual é o objetivo pedagógico da habilidade EF05HI08?
A habilidade estabelece que o estudante deve ser capaz de: "Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.". Para atingir esse objetivo, recomenda-se trabalhar situações-problema práticas, dinâmicas interativas e exercícios com gabarito alinhados à BNCC.
Q:Como avaliar se os estudantes desenvolveram a habilidade EF05HI08?
A avaliação formativa e diagnóstica pode ser realizada por meio de rubricas de observação, atividades práticas individuais, produções textuais ou resolução de exercícios contextualizados, garantindo que o estudante compreenda e aplique o conceito.
Q:Onde encontrar atividades em PDF e Word para EF05HI08?
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