Habilidade EF01LP26
Língua Portuguesa · 1º Ano · Ensino Fundamental I
Texto Oficial da Habilidade na BNCC
“Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.”
Orientações Pedagógicas para Sala de Aula
Desenvolva uma sequência didática integrando Língua Portuguesa com resolução de situações-problema.
Utilize recursos práticos e materiais de apoio para acompanhar a evolução dos alunos nesta habilidade.
Materiais e Atividades Prontas (EF01LP26)
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Outras Habilidades de Língua Portuguesa (1º Ano)
Navegue pelas habilidades correlatas para estruturar seu plano de aula e sequência didática completa.
Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
Ver habilidadeEscrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
Ver habilidadeObservar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
Ver habilidadeDistinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
Ver habilidadeReconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Ver habilidadeSegmentar oralmente palavras em sílabas.
Ver habilidadeIdentificar fonemas e sua representação por letras.
Ver habilidadeRelacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
Ver habilidadePerguntas Frequentes sobre a Habilidade EF01LP26
Tire dúvidas rápidas sobre como trabalhar e documentar esta habilidade no seu diário de classe.
Q:O que significa o código EF01LP26 na BNCC?
O código EF01LP26 é composto por quatro partes: EF (Ensino Fundamental), 01 (1º Ano), LP (Língua Portuguesa) e número sequencial 26ª Habilidade. Ele descreve a aprendizagem essencial prevista para essa etapa escolar.
Q:Qual é o objetivo pedagógico da habilidade EF01LP26?
A habilidade estabelece que o estudante deve ser capaz de: "Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.". Para atingir esse objetivo, recomenda-se trabalhar situações-problema práticas, dinâmicas interativas e exercícios com gabarito alinhados à BNCC.
Q:Como avaliar se os estudantes desenvolveram a habilidade EF01LP26?
A avaliação formativa e diagnóstica pode ser realizada por meio de rubricas de observação, atividades práticas individuais, produções textuais ou resolução de exercícios contextualizados, garantindo que o estudante compreenda e aplique o conceito.
Q:Onde encontrar atividades em PDF e Word para EF01LP26?
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