Habilidade EF01CI02
Ciências · 1º Ano · Ensino Fundamental I
Texto Oficial da Habilidade na BNCC
“Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.”
Orientações Pedagógicas para Sala de Aula
Desenvolva uma sequência didática integrando Ciências com resolução de situações-problema.
Utilize recursos práticos e materiais de apoio para acompanhar a evolução dos alunos nesta habilidade.
Materiais e Atividades Prontas (EF01CI02)
Recursos didáticos prontos para imprimir e aplicar, criados por professores da rede.
Painel Interativo As Partes da Árvore - Em PDF ampliado
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Outras Habilidades de Ciências (1º Ano)
Navegue pelas habilidades correlatas para estruturar seu plano de aula e sequência didática completa.
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Ver habilidadeDiscutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
Ver habilidadeComparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
Ver habilidadeIdentificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.
Ver habilidadeSelecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.
Ver habilidadeIdentificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
Ver habilidadePropor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
Ver habilidadeDiscutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).
Ver habilidadePerguntas Frequentes sobre a Habilidade EF01CI02
Tire dúvidas rápidas sobre como trabalhar e documentar esta habilidade no seu diário de classe.
Q:O que significa o código EF01CI02 na BNCC?
O código EF01CI02 é composto por quatro partes: EF (Ensino Fundamental), 01 (1º Ano), CI (Ciências) e número sequencial 2ª Habilidade. Ele descreve a aprendizagem essencial prevista para essa etapa escolar.
Q:Qual é o objetivo pedagógico da habilidade EF01CI02?
A habilidade estabelece que o estudante deve ser capaz de: "Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.". Para atingir esse objetivo, recomenda-se trabalhar situações-problema práticas, dinâmicas interativas e exercícios com gabarito alinhados à BNCC.
Q:Como avaliar se os estudantes desenvolveram a habilidade EF01CI02?
A avaliação formativa e diagnóstica pode ser realizada por meio de rubricas de observação, atividades práticas individuais, produções textuais ou resolução de exercícios contextualizados, garantindo que o estudante compreenda e aplique o conceito.
Q:Onde encontrar atividades em PDF e Word para EF01CI02?
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